12月13日，云南省教育厅计算机视觉与智能控制技术工程研究中心、云南师范大学信息学院实践教学合作项目与玉溪聂耳小学教育集团“高校科研助力基础教育”专项活动启动暨签约仪式在新兴校区举行。

今年2月，玉溪聂耳小学教育集团被教育部列为中小学人工智能教育基地。学校通过市委组织部牵线搭桥，借助于玉溪市高层次人才柔性引进的信息技术专家团队，玉溪聂耳小学教育集团与云南省教育厅计算机视觉与智能控制技术工程研究中心、云南师范大学、玉溪市精神健康专科测查重点实验室等建立了初步合作关系，将开展“科研机构与高校支持基础教育”专项活动。

专项活动将围绕“云南师范大学信息学院教育教学实践基地”“云南省教育厅计算机视觉与智能控制技术工程研究中心示范基地”挂牌及工作启动项目；“AR+思政”，人工智能赋能讲好“聂耳和国歌的故事”专项行动；“e+健康”，数字健康校园建设行动；“大先生VS小课堂”育“科技苗”专项行动；教师信息素养提升行动；“云+教学”，基于大数据的基础教育“教-学-评”一致性的研究行动；“云+实践”，基于云师大研究和相关领域合作项目，开展“小课题 大研究”人工智能相关研学活动等方面，探索人工智能教育新理念、新模式和新方案，形成可推广的优秀案例和先进经验。

据了解，玉溪聂耳小学教育集团新兴校区和玉湖校区分别建有一间青少年机器人“创客”教室，同时由10余名专（兼）职教师组建成人工智能教育教师团队，进行机器人搭建和训练。学校还开展形式多样的师资培训、学生培训活动，为青少年机器人爱好者构建在电子信息、自动控制以及机器人高新科技领域进行学习、探索、研究、实践成果展示和竞技交流的平台，激发学生对工程技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手实践能力和团队精神，提高科学素质，开展科普实践体验活动。

下一步，玉溪聂耳小学教育集团将充分借助高校资源、专家之力，发挥好中小学人工智能教育基地作用，加强教师队伍信息技术综合能力培养，以科技创新的方式讲好“聂耳和国歌的故事”；加速校园数字化建设，通过人工智能赋能“课堂教学+社团活动+赛事活动”相结合、“教学+科研+实践”相整合、“小学+大学+科研机构”教科研相联合，为红塔区乃至玉溪市人工智能赋能基础教育作出新的探索、形成新的经验、助推新的发展。（玉溪日报记者 李梅）