“让红色基因融入孩子们的血脉”

——记云南省“最美拥军人物”杨翠英

今年7月，杨翠英被评为云南省“最美拥军人物”。（图片由受访者提供）

□ 玉溪市融媒体中心记者 白诚颖

在“开学第一课”的升旗仪式上，她讲述了一面来自全军海拔最高哨所——西藏查果拉哨所国旗背后的故事，让2000余名师生接受了一次别开生面的爱国主义教育。她39年深耕教育拥军一线，推动学校与3个边防连队共建，开辟军娃入学“绿色通道”，让“军营体验日”“国防教育周”成为学校的特色品牌。她就是玉溪聂耳小学教育集团党委副书记、校长，今年7月被评为云南省2025年“最美拥军人物”的杨翠英。

在杨翠英看来，“教育拥军，就是要让红色基因融入孩子们的血脉，让他们从小就懂得有国才有家”。作为一名教育工作者，杨翠英始终忠诚于党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，弘扬伟大建党精神，铭记立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命。

在长期的教育教学实践工作中，杨翠英把国防教育当作铸魂育人的重要载体，纳入学校整体规划，牵头制定教育拥军工作方案，3次奔赴麻栗坡烈士陵园、老山战场收集英烈事迹，带领教师团队开发特色拥军课程：低年级通过绘本、儿歌等讲述小英雄故事，播撒崇敬军人的种子；高年级结合“百年追梦 复兴中华”等主题，开设军事历史专题课，解析军队发展历程与军人使命。学校组建了“英雄中队”，把国防教育从课堂延伸到日常。

为推动国防教育提质增效，玉溪聂耳小学十分重视师资建设。学校定期组织爱国主义教育专题培训，推动教师将国防元素融入道德与法治等学科教学，打造“全员参与、全科渗透”的国防教育体系。杨翠英牵头开发中小学爱国拥军教育课程，培训骨干教师，让爱国主义教育可触可达有实效。

军人的孩子，在成长过程中会面临诸多挑战，杨翠英将对孩子的关心关爱落到实处。有一名军娃因多次转学成绩下滑、性格孤僻，杨翠英随班听课、分析学情，鼓励其参与校园活动，半年后，孩子的学习成绩显著提升，脸上露出了笑容。玉溪聂耳小学建立了军娃档案，班主任和任课教师会关注孩子的学习动态与心理变化，适时对孩子开展“一对一”关爱。

走进玉溪聂耳小学，校园里不乏“沉浸式”国防教育场景：“军营体验日”让学生参与队列训练，感受军人作风；“同升国旗·同唱国歌”让孩子们充分感受《义勇军进行曲》喷涌的时代脉动和聂耳的爱国主义精神；“爬雪山过草地”等活动，将红色历史转化为可触摸的体验；音乐课堂上，聂耳少儿合唱团唱响的《山歌献给查果拉》等歌曲，让“红歌小舞台”成为每日大课间的亮丽风景线；班队课上，全校学生参与写慰问信、制贺卡、绘长卷等活动，用稚嫩笔触向边海防官兵传递敬意。玉溪聂耳小学还与驻玉部队结成共建对子，官兵到校开展国防教育讲座，教师为官兵开设文化课程，在互动中架起军地友谊的桥梁。

今年1月，作为云南省“情系边海防官兵”慰问团成员，杨翠英随团踏上海拔5300米的西藏查果拉哨所，为官兵送上学生制作的贺卡，朗读学生写的慰问信，并带回官兵回赠的“特殊礼物”——一面在查果拉哨所升起的五星红旗。现在，这面五星红旗成为学校的宝贝，成为珍贵的爱国主义教育资源。而杨翠英在全校思政课上深情讲述官兵驻守边疆的故事，让“缺氧不缺精神”的戍边精神走进师生心里。

三尺讲台系家国，一片丹心育新人。杨翠英用三十年如一日的坚守，诠释了教育拥军的深刻内涵：以课程立魂、以行动传情、以情怀筑梦，让“爱我人民爱我军”的情感从校园延伸到社会，并从当下走向未来。