近年来，江川区坚持以人民为中心发展教育，把教育摆在优先发展的位置，不断提升教育治理体系和治理能力现代化水平，全力推动教育现代化高质量发展迈上新台阶。

江川区深入落实立德树人根本任务，以持续推进“全国中小学劳动教育实验区”建设为抓手，基本形成了贯穿中小学、涵盖各片区的劳动教育发展格局，培养全面发展的时代新人。同时，深化体教融合，大力发展校园体育，推动创建国家级体育传统特色学校10所、市级27所。九溪镇马家庄小学若水童声合唱团及江川二中“耕读文化”“戒尺文化”等“一校一品”德育特色学校建设在教育发展轨道上奏响了奋进乐章，焕发出高质量发展的崭新活力。

为推进普通高中提质增效，江川区从人才引进、教师培训、绩效激励等方面突破，强化新教材、新课标、新高考适应性研究，实施高中提质增效攻坚计划，持续提升基础教育育人水平。深化校企合作，与玉昆钢铁、昆山电子等公司达成合作办学协议，与江川区农业农村局合作建成电商培训实训基地，拓展校内实训空间，加快推动职业教育普职融通和产教融合，职中办学社会认可度进一步提升。

近5年，为完善办学基础设施，不断优化教育布局，促进资源均衡配置，江川区累计投入教育经费20.39亿元，新增城区优质学位2986个，实施城区教育资源优化配置、义务教育薄弱环节改善与能力提升、校舍维修改造长效机制等项目，持续优化学校办学环境。

加强教师队伍建设，全面推行校长职级制改革，组织参加“万名校长培训”、骨干校长能力提升培训等，强化学校班子队伍建设。通过人才引进、提前招聘和公开招聘等方式，把好教师入口关，持续提升教师队伍整体素质。建立区名班主任工作室，定期开展班主任工作实务培训，邀请省、市名班主任进行指导培训，加强班主任队伍建设。同时，突出骨干教师队伍建设，加大教师培养培训力度，激发了教师教书育人强劲的内生动力。

2019年，江川区被省政府督评为“教育工作先进县”，并承担了义务教育校长职级制改革、教师“县管校聘”改革两个省级试点工作；2021年被教育部认定为“全国中小学劳动教育实验区”，被中国教育学会确定为“教育改革实验区”；2022年12月，创建“全国义务教育优质均衡发展县（区）”通过省级督评。（通讯员 李凌依）